议论与议论文知能专题之基础常识(阅读理解知能精典011)

第五章 议论与议论文

一、从议论到议论文

议论,是评议论说。

回忆与之相关的人与事时,我首先想到的是班主任和政治老师,然后就想起我们村的材长。

老师们常给我们讲为人行事求学的道理,每天都能听到一段用心良苦的议论,可惜在少不更事的年纪,对此多是左耳近右耳出而已。

我更喜欢的是村长的议论——那种民间政治家挥斥方遒,纵论天下大事的道听途说式的议论更能满足一个懵懂的乡村少年对“大事”的幻想与好奇。他们世情练达,能把国家大事、国际争端都分析得如同村里的家长里短一样通俗浅显,相当有意思。

在你的思想中,“议论”是什么样的?它会对应什么样的人?什么样的事?什么样的口吻?

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如果我们要对某个问题、某件事、某个人做出判断、评价,提出自己的看法,我们就是在议论。我们可以随意或认真地发表观点。但如果我们要说服别人,让别人认可、接受我们的观点,就不是仅仅表明观点就可以做到的了。

要让别人信服,我们就必须为自己的观点提供证据,向别人证明我们的观点是正确的、可信的。这个过程就类似于写一篇议论文:

我们要有明确的观点——论点

为了让我们的观点变得可信,我们需要一些相关的材料,用以佐证我们的论点。也就是要有能用来证明论点的证据——论据

这些证据还要被合理地安排,才能进一步增强论点的说服力。毕竟,按照合理的顺序层层深入地推导或综合出来的中心论点,与随便提出的、未经严密论述的说法相比,看起来就要靠谱得多。所以,合理地安排论据,运用合适的方法,才能更有力地证明论点,令读者“服为确论”。这个运用论据来证明论点的过程,就叫论证。论证过程中可以采用不同的技巧——论证方法。

为议论而作文章,本质上不就是尽可能合理地运用论据来论证论点,以说服别人吗?

所以,理解议论文的关键我们可以总结为三句话。

议论文的三要素:论点、论据、论证。

议论文的本质:合理地运用论据来论证论点。

议论文的目标:让读者认可和接受论点,故而追求说服力和感染力。

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