2020部编人教版七下语文第二十二课《太空一日》学习资料汇编(含精选练习题及参考答案)

2020部编人教版七下语文第二十二课《太空一日》资料汇编

 

文学常识

1.杨利伟1965年—   ),中国培养的第一代航天员,是中国进入太空的第一人。2003年10月15日,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。课文即选自《天地九重》(解放军出版社2010年版),有删改。

2.神舟五号是神舟号系列飞船中的第五艘,是中国第一艘载人飞船,于2003年10月15日9时整从酒泉卫星发射中心发射,将航天员杨利伟及一面具有特殊意义的中国国旗送入太空。神舟五号在轨运行14圈,历时21小时23分,顺利完成各项预定操作任务后,于2003年10月16日6时23分安全返回主着陆场。轨道舱留轨运行半年时间,获得了大量的科学实验成果。这标志着中国成为继前苏联(俄罗斯)和美国之后,第三个将人类送上太空的国家,是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑

 

内容主题

《太空一日》讲述了作者详尽发描述了进入太空的所经、所历、所见、所感。作者通过乘神舟五号飞船到太空遨游一日的观察与体验,传达出可贵的探险精神,实事求是的科学精神与严谨的科学态度。

 

关键字词

弧:hú圆周的任意一段。

chì热:①温度极高,极热 ②感情和情绪热烈。

shì然:疑虑消除

fú度:①振动过程中振动的物理量偏离平衡位置的最大值。②两个可能极限之间的距离或长度。

急剧:快而剧烈;急速

抖动①用手有力地振动物体。②颤动。

五脏六腑:五脏:心、肝、脾、肺、肾;六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

耐人寻味:耐:禁得起;味:意味。寻味:探索体味。形容值得让人仔细体会,琢磨。

预定:意为:在事前筹错。

一目了然:一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。

轮廓kuò:轮廓,指边缘;物体的外周或图形的外框。引申为事情的概略。

俯瞰kàn:指俯视,从高处往下看。

mó拟:模仿,仿效。

áo游:漫游。

chóu密:多而密。

概率lǜ:某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生,表示发生的可能性大小的量叫做概率。视野:空间范围或见识 。

确凿záo:真实,确实。

纯净:①无搀合物的;不含添加、替代物质或杂质的。②无污染的;单纯洁净的。

本末倒置:本:树根;末:树梢;置:放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。

倒悬:意思是头向下、脚向上悬挂着比喻极其艰难、危险的困境。常用在民意、军事、政治等方面重大变化上。

jiàn于:①关于;考虑到②由于,按照,根据。

严谨jǐn:①严肃谨慎。②(结构)严密。

刹( shā )车:用闸等止住车的行进。

烧灼zhuó:高温炙烫。

千钧重负:比喻很沉重的负担。钧,古代的重量单位,合三十斤。

惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

bǐng息凝神:聚精会神,屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志,惟恐不能完成的神态。

无虞yú:没有忧患,太平无事。

 

 

重点解析

思路清晰,层次分明,惊险迭出。

全文运用四个小标题,按照时间顺序安排,思路清晰,层次分明,重点突出。惊险与意外交替出现,扣人心弦。

语言准确,生动严谨。

本文语言准确,科学性与文学性巧妙结合,生动严谨。作者运用通俗易懂的语言生动地描述了在太空中一天的所历所感,读来如身临其境;叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。

 

综合练习

阅读课文,完成以下练习:

0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词,把它们写在一段连贯合理的话中。

 

1.选出下列词语的字音或字形有误的一项(    )

A.线   羸(léi)弱     概率(lǜ)

B.bǐng息    炽(chì)热  告罄(qìng)  刹( shā )车

C.魂魄(pò)  轮廓kuò  遨游áo  wù)宁

D.俯瞰kàn 烧灼(zhuó) chóu   无虞

 

2.关于《太空一日》,下列说法不完全正确的一项是(    

A.作者杨利伟,是中国进入太空的第一位航天员。课文选自其自传《天地九重》。

B.2003年10月15日,杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空,神舟五号在轨运行14圈,历时14天,顺利完成各项预定操作任务后,胜利返回。

C《太空一日》中杨利伟说“对航天员最基本的要求是严谨”“那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻”“但是,我没有看到长城”等句都体现了这种科学严谨的精神。

D.课文以小标题组织全文,四个小标题点明了每部分的写作重点,依次是:起飞阶段、太空飞行过程中所见、太空飞行过程中所闻、返回阶段。

 

 

3.下列句子的标点符号使用正确的一项是(      )(3分)

A.外面高温,不怕!有碎片划过,不怕!过载也能承受!

B.但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。

C.“制动发动机关机!”5时58分,飞船的速度减到一定数值,开始脱离原来的轨道,进入无动力飞行状态。

D.这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声,非常响,164分贝。

 

 

4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

    在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香míng(  ▲  )读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘lín(  ▲  )滋润我们心田;__________________。亲爱的同学,闲遐的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧!

  (1)根据拼音写出汉字。

  (2)文中有两个错别字,请找出并加以改正。

  (3)在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。

  (4)在中国,有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书,感动了无数人。请写出此书的书名。

 

 

5.按要求赏析句子。

1)我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。(从修辞角度赏析句子)

 

2)“但是,我没有看到长城。”这句话表达了作者怎样的心情?表现了作者怎样的精神?

 

6.“对航天员的最基本要求是严谨”,在本部分哪些地方表现出杨利伟严谨求实的科学精神?请找出三处。

 

7.有人说,“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人,是当今青年人真正的偶像。”请认真阅读课文,结合自己的感受谈一谈:他的形象给你感受最深的是什么?你认为我们应把他作为自己的偶像吗?(100字左右)

 

参考答案:

1.C。毋(wú)宁

2.B。神舟五号在轨运行14圈,历时21小时23分。

3.A。外面高温,不怕!有碎片划过,不怕!过载,也能承受!4.(1)茗 霖

(2)蜕-褪  遐-暇

(3)参考示例:书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进(2分)。

(4)《傅雷家书》

5.(1)比喻,夸张。生动地突出地表现了杨利伟当时高度紧张的身心状态,富有感染力。

2)心情:希望看到长城但没有看到的遗憾心情。精神:实事求是的科学精神。

6.示例:对飞行中强列振动持续时间的精确把握。靠意志力克服“本末倒置”的错觉。想像自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,给身体一个适应过程。给“神舟六号”和“神舟七号”的航天员讲会产生怎样的错觉和怎样克服这种错觉。对于神秘的敲击声采取实事求是的态度。正确答案不限于以上几处,能概括出三处既可。

7.示例:让我感受最深的是他身上那种镇静坚毅,冷静客观的面对、处理问题的科学家态度。我认为应把杨利伟当作我们的偶像。因为无论是他为国家、民族的航天事业而勇于献身的精神,还是他严格要求自己,刻苦学习科学技术,克服常人难以克服的困难,并能把任务完成得最好的行动,都是值得我们学习的。(可以赞成,亦可以反对,言之有理有序有据,并能结合自己的感受,即可。)

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